Заняття 7.2 (українською мовою)
УЛЮБЛЕНІ ТВАРИНИ
Цілі:
Практична: закріплення елементарних уявлень про здійснення покупок у магазині.
Освітня: закріплення вивченого лексико-граматичного матеріалу. Дієслово catch.
Розвиваюча: тренування уваги, спостережливості, наочно-образного мислення.
Виховна: виховання культури спілкування.
******ХІД ЗАНЯТТЯ******
1. ПОЧАТОК ЗАНЯТТЯ.
Вітання «Good morning» ланцюжком.
2. ФОНЕТИЧНА РОЗМИНКА.
Запропонуйте дітям називати слова теми «Pets», що починаються зі звуків:
(k) – cat, kitten, canary.
(p) – puppy, parrot.
3. ЗАКРІПЛЕННЯ ВИВЧЕНОГО МАТЕРІАЛУ. РОЗВИТОК НАВИЧОК УСНОГО МОВЛЕННЯ.
Запропонуйте дітям розповісти про улюблених тварин за зразком: I like cats. Cats can run.
4. РОЗВИТОК НАВИЧОК УСНОГО МОВЛЕННЯ.
Гра «Зоомагазин».
5. ЗНАЙОМСТВО РИМУВАННЯМ «MY CAT».
Запропонуйте дітям розглянути малюнки в робочому зошиті і познайомте їх з римуванням «My Cat» (РЗ, с. 17).
My cat is black. 
My cat is fat.
I like my cat.
It is my pet.
Використовуючи римування як зразок, попросіть дітей скласти розповідь про їхнього домашнього вихованця.
6. ЗНАЙОМСТВО З ПІСЕНЬКОЮ «MY CAT».
Прослухайте з дітьми пісеньку. Розкажіть дітям, про що вона. Промовте і перекладіть кожну фразу. Заспівайте пісеньку хором 1-2 рази.
I have a little cat
And his name is Beep.
Mew mew.
I like to play with him.
But he likes to sleep.
Mew mew.
7. ГРА «КІШКИ-МИШКИ».
Познайомте дітей з дієсловом catch.
Запропонуйте дітям утворити коло. Виберіть мишку – mouse – за допомогою лічилки.
One, two, three
You and me.
Далі «мишка» починає розповідати римування, а всі діти хором їй допомагають.
I am a mouse
You are a cat.
One, two, three
You catch me.
Сказавши фразу: You are a cat, «мишка» починає рахувати гравців. Той з дітей, на кого припаде слово «cat», стає «котом» і має піймати «мишку» після слів: You catch me.
8. ЗАКЛЮЧНА ЧАСТИНА.
Запропонуйте дітям ланцюжком попрощатися одне з одним.
